贯穿古今，连通世界。2013年秋天，习近平主席提出共建“一带一路”倡议。11年多来，150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，加强共建“一带一路”倡议同各国发展战略对接，东西方交流互鉴之路越走越宽广。菲律宾大学排名一览表

菲律宾大学排名一览表“检察机关、法学院校和专家学者都担负贯彻习近平法治思想的重要责任，要共同推动理论研究和实践深化。”应勇强调，要携手加强对习近平法治思想标识性概念、原创性成果的总结、研究、提炼，结合新时代以来法治建设、检察工作的创新发展，深刻领悟习近平法治思想的思想伟力和实践伟力，深刻阐释习近平法治思想的鲜明中国特色、实践特色、时代特色，促进中国特色社会主义法治体系建设。要携手加强对习近平法治思想检察实践的研究阐释，围绕检察业务、检察管理、检察改革等，加强理论和实证研究，为检察工作创新发展、行稳致远提供更有力理论支撑和智力支持。要携手加强以习近平法治思想为统领的法学教育和人才培养，统筹高校法学教育资源和检察教育培训资源，一体做实“检察实务专家进校园”“法学名师进检察”等机制，双向奔赴、形成合力。要携手加强对党领导下我国社会主义法治建设、司法工作、检察工作新发展新成就的宣传宣介，讲好中国法治故事、检察故事，不断增强国际社会对中国特色社会主义法治道路、司法制度、检察制度的理解认同。菲律宾大学排名一览表

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新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作，丰富和发展了中国特色社会主义宪法理论和宪法实践。这为宪法学总论研究走向成熟、宪法学总论和宪法学分论研究逐渐分开、推动宪法学知识框架日趋完善注入强大动力。围绕习近平总书记关于宪法的重要论述，应当坚持从原著原文出发，系统阐释其中蕴含的宪法理论，提炼对于我国社会主义宪法性质、特征、优势、重要作用等理论问题以及宪法学研究方法论的学术观点，这类研究成果已经具有宪法学总论的性质。宪法学总论使得作为习近平法治思想“十一个坚持”之一的“坚持依宪治国、依宪执政”在法理上实现学术化表达，并能够进一步在宪法学理论研究、宪法学教材体系和课程体系上得到体现。按照宪法学总论的理论框架，宪法学要深入研究宪法制度的特征和运行机制，形成宪法学分论。《菲律宾大学排名一览表》